A los niños, y más especialmente a los adolescentes, les agobia mucho el aburrimiento. Y resulta que en muchos casos, los tutores son muy responsables de ese aburrimiento o desinterés. Con frecuencia los padres buscan en las actividades extracurriculares la manera de “ocupar” el tiempo del niño. Y se les va la mano. Los inscriben en clases de inglés, computadora, ballet, deportes o la sala de tarea… diseñando una agenda que para un niño es difícil de soportar.
Esta es una de las causas por la que los niños se cansan de su rutina, explica la psicóloga Nancy Reinoso, quien argumenta que esto “hace que el chico vaya de un lugar a otro agobiado de estrés sin encontrar un sentido en lo que realiza”. Y es que para mantener ese buen ánimo hacen falta actividades de interacción social, pero también aquellas que promuevan el estar solos, la reflexión, contemplación, la lectura… el entrar en su interior y conocerse. “Conocerse a sí mismo promueve el encuentro con los demás y la riqueza de la persona reflejada en el otro ser humano”, señala Reinoso.
Lo mismo de siempre. Existen muchas otras situaciones que pueden “aburrir” al niño. Ellos “sienten aburrimiento por las lecciones repetitivas y memorísticas de la escuela, por la falta de originalidad del maestro para implementar estrategias pedagógicas que estimulen la creatividad, el desarrollo de las capacidades y la curiosidad. Si se sienten solos y no han aprendido a utilizar el tiempo libre de modo creativo y para conocerse y conocer su entorno. Cuando se quedan en la vacuidad por no llenar sus espacios con alguno de los múltiples estímulos con que son bombardeados en la actualidad (televisión, móviles, celulares, Internet, redes sociales, etc). El tedio de las rutinas diarias, la falta de un entorno familiar enriquecedor donde se les escuche, se les valore y estimule positivamente, entre otras, son algunos de los tipos de aburrimiento que pueden experimentar”, dice la especialista.
